Comment comprendre le nombre Pi en 3 minutes ? Cette professeure de maths révèle une explication simple et bluffante !
Et si les mathématiques n’étaient finalement pas si compliquées que cela ? Sur le papier, les maths, c’est un univers mystérieux pour bon nombre d’entre nous. Alors qu’il existe une baisse des performances en maths en France depuis plusieurs années et que le gouvernement entend remonter le niveau des élèves grâce à son "choc des savoirs", Monica Neagoy, professeure et chercheuse en didactique des mathématiques, a révélé dans l’émission de TMC, Quotidien, il y a quelques semaines, une explication étonnamment simple pour comprendre le nombre Pi en à peine quelques minutes. Et c’est complètement bluffant.
La professeure a d’abord insisté en expliquant que les enfants étaient "dans la réalité et dans le concret", et qu’il fallait enseigner les mathématiques de façon "à lier leur quotidien à l’abstraction". "Les mathématiques, ce sont des symboles qui n'ont pas de sens", a-t-elle alors ajouté, avant de prendre l’exemple du nombre Pi. Après avoir demandé sur le plateau de Yann Barthès ce que représentait Pi – ils ont tous répondu 3,14 – et avoir précisé que ce concept existe partout en mathématiques, Monica Neagoy l’a alors expliqué de façon très simple.
La professeure a alors indiqué : "On est à table, on est en famille, on a des verres, on a des assiettes, on a des choses circulaires de toutes les tailles. […] On demande à chaque enfant – il peut avoir 7 ans, 8 ans, 9 ans –, de prendre une ficelle et de couper le diamètre [dans les objets circulaires posés sur la table, NDLR]", a-t-elle (...)
