Voici les départements où les élèves ont le plus de difficultés en lecture
Pour qu’un enfant aime les livres et ait envie de lire, il faut l’inciter. Comment ? En lui racontant des histoires le soir dès son plus jeune âge. Il se familiarisera avec les sons, les mots ; en l’emmenant à la bibliothèque pour qu’il choisisse les livres qui lui plaisent. Puis, au cours préparatoire, lors de l’apprentissage de la lecture, en choisissant avec lui de petits livres simples et en suivant les mots avec un doigt pour l’aider à les déchiffrer par exemple.
Une baisse d’intérêt pour la lecture
Une étude d’avril 2024 du Centre national du livre, réalisée auprès de 1 500 enfants âgés de 7 à 19 ans, montre que si 81 % d’entre eux lisent dans le cadre de leurs loisirs, c’est 12 points moins que 2 ans auparavant et 15 points de moins chez les garçons qui ne sont plus que 50 % à lire pour le plaisir.
En lisant moins, les jeunes ont plus de mal à acquérir l’automaticité de la lecture, les connaissances lexicales et la compréhension du texte. Résultat, une jeune sur dix rencontre de véritables difficultés. 80 % sont de bons lecteurs.
Un lien avec le niveau d’études
Les jeunes qui rencontrent le plus difficulté en lecture sont ceux qui ont arrêté leur scolarité au collège. Ceux qui ont suivi des études générales ou supérieures sont 5 % à avoir des difficultés à lire. Leurs performances sont évaluées lors de la Journée Défense et Citoyenneté. Les chiffres publiés en novembre 2024 par le ministère de l’Education...
