Dyslexie : 5 tests qui permettent de la repérer à tout âge
“La dyslexie est un trouble spécifique du langage écrit qui se caractérise par l’impossibilité ou des difficultés à apprendre à lire, souvent associé une dysorthographie, des difficultés dans la production d’écrit et l’orthographe. Il ne s’agit pas simplement d’un retard, mais bien d’un trouble spécifique qui perdure toute la vie. ”, explique Véronique Boiardi, orthophoniste.
L’enfant par exemple va hacher les mots, lire très lentement, avoir des difficultés à découper les mots dans une phase, à lire les syllabes, et peut donc avoir du mal à comprendre ce qu’il lit. Il y a alors des répercussions sur l’écriture et l’orthographe. “Certains enfants ne parviennent pas du tout à lire. D’autres ne vont pas passer par le déchiffrage mais vont apprendre globalement pour pouvoir se débrouiller.”, ajoute la spécialiste. Souvent les enfants dyslexiques vont également être dysorthographiques. En revanche, on peut tout à fait être dysorthographique sans être dyslexique.
"La prise en charge consiste à travailler sur ces compétences phonologiques, visio-attentionnelles, visuelles. Toutes les dyslexies ne sont pas identiques. On peut notamment retrouver chez certains une composante auditive, des confusions dans les sons (PB, TD, FV), dans l’ordre des lettres, des inversions. Mais tout ça est souvent mélangé.", explique l'orthophoniste. Cette dernière précise qu'il existe aujourd'hui de nombreux outils de compensation pour aider les dyslexique : des outils numériques, des synthèses vocales, des (...)
