La dyslexie et le TDAH seraient liés génétiquement selon une étude
La dyslexie partagerait certaines caractéristiques avec des troubles du développement neurologique, en particulier le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Telle est la conclusion d’une nouvelle étude menée par les chercheurs de l’Université d’Edimbourg (Ecosse). Une découverte majeure selon les scientifiques auteurs de cette enquête : « Ces résultats pourraient aider à adapter les systèmes de soutien à l’éducation, à l’emploi et au bien-être aux personnes atteintes de dyslexie ou de TDAH » affirment-ils ainsi.
La dyslexie et le TDAH, c'est quoi exactement ?
Il existe trois formes principales de dyslexies : la dyslexie phonologique, la dyslexie superficielle et la dyslexie mixte, qui est un mélange des deux premières. La dyslexie phonologie est la plus courante, elle entraîne une lenteur dans la lecture et une difficulté à reconnaitre de nouveaux mots. La dyslexie superficielle est, elle, un handicap sélectif au niveau de leur capacité à lire des mots avec une prononciation irrégulière.
L’enfant TDAH est un enfant atteint d'un trouble (T) avec déficit de l'attention (DA) avec ou sans hyperactivité (H). Ce trouble neurodéveloppemental compte trois comportements principaux : l'inattention, l'impulsivité et l'hyperactivité. C'est pour cela qu'il existe trois types d'enfants TDAH : les enfants inattentifs, avec des symptômes d'inattention prédominants, des enfants hyperactifs et impulsifs, dont ces...
