Des experts recommandent des cours de relations sociales pour dé-disneyifier les enfants
Du fait de l’absence de cours sur le sujet à l’école, les enfants appréhendent généralement les relations humaines et amoureuses via leur cercle familial, ou via les films d’animation, livres et autres vidéos. Une réalité que déplorent des chercheurs dans une nouvelle étude scientifique, parue dans la revue BMC Public Health (Source 1).
Estimant qu’il est grand temps d’en finir avec les représentations disneyifiées de l’amour auxquelles sont exposés les enfants, des chercheurs de l’Université d’Exeter (Royaume-Uni) ont mené une enquête auprès de 24 jeunes de 14 à 18 ans, et de 10 professionnels des relations amoureuses (chercheurs, psychothérapeutes ou conseillers conjugaux). Tous et toutes ont reconnu l’importance de l’école dans l’apprentissage des capacités relationnelles, et plaident pour la mise en place de cours d’éducation relationnelle.
Comme le rappellent les chercheurs, savoir établir et entretenir des liens de qualité, que ce soit au sein d’une relation amoureuse, familiale, amicale ou professionnelle, est un atout tant sociétal qu'individuel. “La détresse relationnelle est associée à des problèmes de santé publique tels que l'abus d'alcool, l'obésité, une mauvaise santé mentale et la pauvreté des enfants, tandis que des relations sûres, stables et enrichissantes sont des facteurs de protection potentiels”, écrivent les scientifiques.
A l’heure actuelle, la famille et les supports multimédias sont la principale source d’apprentissage des enfants...
