Éducation : la différence cruciale entre menace et limite
De la limite à la menace, en matière d'éducation, il n'y a parfois qu'un pas. Or les deux sont très différentes et leur impact sur l'enfant n'est pas anodin. Comment les distinguer ?
Pour bien s'épanouir, un enfant a besoin de cadre et de limites claires. On confond souvent, à tort, éducation bienveillante et laxisme, alors qu'il est tout à fait possible d'éduquer ses enfants avec bienveillance tout en leur fixant des limites, à la fois pour leur sécurité physique et pour le respect des autres en société.
Quel parent n'a jamais rencontré cette situation ? Votre enfant saute encore et encore sur le canapé, juste à côté de la table en verre. Sa sécurité est en jeu et il ne vous écoute pas, alors que vous lui répétez inlassablement d'arrêter.
Le docteur Becky Kennedy, une psychologue américaine connue pour remonter le moral des parents avec ses conseils très concrets, explique cette différence via cet exemple du canapé.
La menace, un besoin de contrôle de l'enfant
Voici à quoi ressemble une menace : « Tu vas descendre tu canapé et si tu ne le fais pas tout de suite, pas de dessert ce soir ! ».
Dans ce cas de figure, la menace annonce une punition et l'enfant est considéré comme un ennemi qu'il faut contrôler. Pourtant, chantage et punition ont souvent deux effets sur l'enfant, comme l'indique le site Famille Épanouie : la soumission (totalement soumis à ses parents, n'ayant plus sont mot à dire, il est « obéissant », mais ne fait plus rien de lui-même ; les parents peuvent penser qu’ils ont réussi leur éducation car leur enfant est « sage », mais en réalité, c’est l'oppression qui le...
