Aphasie : comment la prendre en charge grâce à l’orthophonie ?
L’aphasie est un trouble acquis du langage et de la parole qui impacte à la fois le langage (oral ou écrit) en expression et en compréhension. Elle est en général secondaire à une lésion au niveau du cerveau et peut toucher aussi bien les jeunes que les personnes âgées, même si elle est surtout fréquente après 60 ans.
“Alors que les troubles neurocognitifs majeurs comme la maladie d’Alzheimer évoluent, que le déclin est progressif, l’aphasie est soudaine. Elle survient le plus souvent après un AVC (accident vasculaire cérébral) mais elle peut aussi être secondaire à un traumatisme crânien, une tumeur cérébrale ou encore une infection”, explique Aurélien Bresson, orthophoniste.
Le rôle de l’orthophonie est central dans la récupération. L’objectif est de refaire des connexions cérébrales grâce à des entraînements et la rééducation. “L’objectif est de récupérer le mieux possible, mais on n'arrive jamais à avoir une récupération à 100%, il peut rester une fatigabilité, le besoin d’un peu plus de temps pour parler”, observe le spécialiste.
On distingue deux types d’aphasie : l’aphasie fluente et l’aphasie non fluente. Ces patients présentent des symptômes différents et ne sont pas pris en charge de la même manière. Dans le cas d’une aphasie non fluente, les personnes ont beaucoup de difficultés à produire la parole et les sons, leur rythme de parole est ralenti. Certains patients vont être mutiques, ne parvenant pas à produire le moindre son, alors même qu’ils comprennent bien ce qu’on (...)
