Le niveau d'anglais à l'oral des élèves de primaire et de collège progresse, selon une étude
C’est une réelle surprise qui contredit une idée bien établie : en France, le niveau d’anglais à l’oral ne cesse de s'améliorer selon une étude publiée ce 12 septembre par le ministère de l’Education nationale. Ainsi, entre 2016 et 2022, en fin d’école élémentaire (CM2), la moitié des élèves atteignent le niveau A1 du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues), soit un niveau introductif ou de découverte attendu en fin de 6e, selon un bilan national disciplinaire sur échantillon (Cedre) du ministère de l’Éducation nationale. À l’oral, 56 % des écoliers de CM2 atteignent le niveau A1, avec un score moyen en hausse de six points par rapport à 2016. En compréhension de l’écrit, ils sont 53 % à l’atteindre et le score moyen est stable depuis 2010, ajoute ce bilan publié par la Depp, le service des statistiques du ministère de l’Éducation.
Au collège, le niveau progresse de 5 points
Au collège, le niveau global des élèves est en hausse en compréhension de l’oral également. À la fin de la troisième, 62 % des élèves atteignent le niveau A2 du CECRL à l’oral, attendu en fin de collège (niveau intermédiaire ou usuel). Le score moyen est en hausse de cinq points. En compréhension de l’écrit, ils sont 42 % à atteindre ce niveau. Le score moyen est stable par rapport à 2016.
Le niveau en anglais reste « très corrélé » au profil social des écoles et des collèges dans lesquels les élèves sont scolarisés, relève par ailleurs l’enquête....
