Le niveau en orthographe des élèves de CM2 a encore baissé selon une étude, voilà la dictée qui leur a été proposée
Les nouvelles générations font de plus en plus de fautes d’orthographe. Selon une enquête publiée par le ministère de l'Éducation nationale, en trente-quatre ans, le nombre d’erreurs a doublé. Pour parvenir à une telle conclusion, la même dictée a été proposée à des classes de CM2 en 1987, 2007, 2015 et 2021. Résultats ? Les fautes ont augmenté de manière régulière, pour passer de 10,7 fautes en moyenne en 1987 à 19,4 en 2021.
>A découvrir également : Rentrée scolaire 2023 : les maths seront de nouveau obligatoires pour tous les lycéens dès la première
Les accords, principale source d’erreurs
C’est une dictée de 67 mots et 16 signes de ponctuation qui a été proposée aux enfants. Sans grande surprise, la majorité des erreurs sont des fautes sur les accords. Ainsi, dans la phrase « Papa et maman, inquiets », le mot « inquiets » n’a été bien orthographié par seulement 25,3 %. La palme du mot le plus mal orthographié revient à l’accord du verbe voir dans la phrase « elle les a peut-être vus ! ». Seuls 17,4% des élèves ont réussi à l’écrire correctement, contre 32,2% en 1987. Si la baisse est générale, les filles sont plus performantes que les garçons. Elles font en moyenne 17,7 erreurs, contre 21,1 pour les garçons. L’étude pointe également des inégalités selon le milieu social des enfants. Le groupe composé des élèves d'écoles les moins favorisées fait en moyenne 21,9 erreurs, contre 15,5...
